各学院（部）：
为进一步结合学院实际，有针对性的深入讲解行业发展、专业发展、就业形势、求职准备、职业发展等，切实推进行业、专业、就业、职业的有效衔接，全员全过程全方位加强大学生就业指导和生涯发展教育，促进学生实现高质量充分就业，《心理健康与职业发展（2-2）》课程将以院部为主体，开展“院本化”建设。为保障课程建设质量，有效发挥第一课堂育人功能，现就加强课程建设通知如下：
一、指导思想
围绕立德树人根本任务，以促进高质量充分就业为目标，结合各学院学科特点、行业需求及学生成长规律，构建“一院一特色”的就业指导与职业发展课程体系，强化课程的专业性、实践性和针对性。
二、基本原则
（1）需求导向：聚焦学科行业发展趋势、用人单位需求及学生职业发展痛点。
（2）协同育人：整合校内外资源，联动专业教师、企业导师、校友力量，形成育人合力。
（3）突出实践：扎实做好生涯访谈、企业研学、求职体验等实践环节，增强课程学习实效。
三、课程建设
（1）师资。各学院（部）建设课程团队，团队由专业教师组、学工组、校外导师组成。课程负责人一般由专任教师（副高级及以上职称）担任。
（2）课时。课程设12个课内讲授学时、6个实践学时。建议从大一第二学期开始执行，大三前完成全覆盖。
（3）开课规模。各学院（部）根据专业学生人数和师资配比情况设置开课规模。
（4）成绩评定。课程以过程性考核为主，结合平时作业与大作业完成情况进行等级赋分。
四、授课对象
全体本科生。该方案从2024级本科生开始执行。
五、教学内容
结合当前学生就业的新形势，学生就业指导中心提供参考课程大纲，各学院（部）根据专业就业特点，进行特色化建设。（参考课程大纲发送课程联系人邮箱）
六、工作要求
1.加强组织领导。各学院（部）要高度重视，精心组建课程团队，开展课程建设。要将课程作为提升学生培养质量，促进学生实现充分高质量就业，实现招生—培养—就业有效联动的重要工作抓手，充分发挥课堂教学的育人效果。
2.确保课程质量。各学院（部）要深入研究学生就业工作，课程要紧密结合学院学生培养目标、学院学生就业形势、专业就业特点，符合学院人才培养实际。要定期开展课程研讨和专题培训，不断提升教师的授课水平。要制定完善课程效果反馈机制，确保课程建设质量。
3.总结建设经验。各学院（部）要及时总结课程建设有益经验，培育名师、金课。
七、课程安排
请各学院与5月15日前将课程团队建设情况表（附加1）报送至邮箱huxiaobo@upc.edu.cn。
课程相关的教学安排按照学校教务处下发的教学任务相关通知执行。
其他未尽事宜，请联系学生就业指导中心。联系人：胡晓波，电话：86983079。
学生就业指导中心
教务处
