好好念书，在大学四年里参加各式各样的校园活动，然后顺利毕业，继续升学，或者找到一份好的工作，这大概是现今中国大学生中最普遍的一种想法。可是，如果有一天，你知道，奥，原来不止有这些路可以走啊，那时，你会作何选择呢？

我是经济管理学院市场营销专业一名普普通通的毕业生，我没有什么丰富的求职经历，也没有为自己的职业生涯做出多少准备，因为我从一开始就没觉得自己毕业后会立马去工作，因为总感觉自己还不太适应那种状态。幸而，我遇到了美丽中国。如果从头说起，这个故事应该是这样的：

高考完报考志愿时，我一开始填的全都是文史哲专业，因为我实在是喜欢人文学科，但后来，眼光狭隘的自己为了早点进入社会，能够得到一份体面的工作而选择了经管类专业。所以上大学以后，理想和现实的差距曾让我深深苦恼。但我没有转专业，因为我觉得在这里学习同样是一种经历，一定会有另一番美好的收获。营销专业活跃的气氛，亲密的同学关系也让我的大学生活充满了快乐。

但这些好并不会让我转变自己的观念，如果深入剖析自我，其实我不适合做营销工作，所以我也曾考虑自己未来的职业生涯到底该走向何方。进入大三下学期后，我也加入了考研队伍，我是三跨考研复旦大学历史地理专业，但是最终并没有如愿考上，但坦诚的讲，我在这个学习过程中是快乐的，因为学习的是自己感兴趣的专业，看的是自己喜欢的书，抱着考着玩的心态去，因而也没有那么大的压力。就是在复习的过程中，我偶遇了美丽中国。

九月，正是青岛“秋老虎”肆虐的日子，宿舍人还没来齐，我一个人在宿舍复习呢，学习空闲时刷朋友圈，看见“九九公益日”推送的美丽中国的公益广告，我一下子就被吸引过去了。这是一个关于支教的短视频，一个老师和一群孩子在教室里共同学习，老师脸上挂着微笑，学生也都抬头看着黑板。于是我对美丽中国产生了兴趣，去关注她的公众号，去看她的官网，发现她原来是一个公益基金会运作的支教项目，这个项目已经运营10年了，非常成熟可靠。你也许难以想象，但那一瞬间，我突然想放弃考研，立马来到孩子们的身边，成为他们的一份子，和他们一起共同学习，共同进步，在这面前，考研好像没那么重要了，因为这是一个让我更享受的成长过程。这让我的心久久无法平静下来，那天晚上，我也一直在想这件事，看到报名表，我在犹豫，最后看那个截止时间是12月底，正好我那时考完研了，所以想先放一放。

从那时起，我就开始关注美丽中国，公众号里经常推送孩子们的诗歌、作文和美术作业，真是充满天真烂漫之情，那些习作都是自然而然的感情流露，没经历过社会化的改造过程，没有那么多标准答案的限定，不像城里孩子有那么多的辅导班兴趣班，孩子们的生活过的真的挺幸福的。也许物质条件不如城市的孩子，也许他们在眼界上还有欠缺，但是这不代表他们没有那份潜力，任何孩子都是无可限量的。

美丽中国有这样一句口号，“让所有中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育”，这句话说的太好了。我不认为我是一个既得利益者，但是父母从小爱我关心我，尽可能的满足我的合理要求，再加上自己的努力，虽然没有特别突出的成就，但是我一直以来生活的都很幸福。可是这个社会上还是有很多贫穷的人，还是有很多不公的存在，我是一个正义感、责任感很强的人，我想尽己所能去改变这个社会，哪怕只能帮助几个人，我觉得点滴一定可以汇成江河，这些帮助都是实实在在的。所以，一直以来我都想通过某种方式回馈社会，现在，我有了这样一个再合适不过的机会了，那就是“来美丽中国，做成长的行动派”，“一起举手，两年改变未来”。

考研结束，我当天下午带着行李回到校园，开心的直想蹦起来，升学的压力顿时烟消云散，因为不那么重视结果，所以为了自己喜欢的东西而学习的过程反而让我很享受。当晚，我打开了美丽中国的报名界面，仔仔细细认认真真的把信息填上，看到“为什么来美丽中国”这个问题时，我想起了一句话，雅思贝尔斯那句名言：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。自认还是一个温和的人，那么就让我带着春风南下吧。

美丽中国的初试没有那么严格，需要填写的很多也都是基本信息，他还会要求你列举自己在大学期间参见的活动竞赛实习等，核心点在志愿服务。最后还会问你几道开放性的问题，包括加入美丽中国的目的等，这些问题没有标准答案，就是看看你内心到底是怎样想的。初试的目的就是看你自身符不符合美丽中国的条件，网上材料筛选过后，最多一个星期就会给你答复。在复试之前，还会让你上传你的学业成绩单作为初试材料的证明。复试就是面试，在某些城市，比如北京上海南京等，可以直接去当地的办公地点面试，像我在青岛，离这最近的办公地点在济南，所以我们是通过线上完成复试的。复试最关键的地方就是备课，你可以任意挑选义务教育阶段一个年级的任一门课程，只要你觉得自己擅长，并且能够发挥好就行，我最后选择的是七年级历史三国鼎立这一课程。复试会给你详细列明你需要准备的东西，包括教案、PPT等，教案里面你需要写明你的教学重难点，教学目的，教学方法与内容等，非常详细。

我在备课之前，看了网上大量有关这一课程的课件和教案，在读了很多材料以后，对需要考察的东西就熟悉了，最后综合了很多材料写成了教案。教案不仅要体现你教学的侧重点，还要凸显灵活性，尤其是针对小孩子，他们还没有那么深刻的思想，在学习上必须予以引导，通过有趣的方式让他们爱上学习，所以我在里面穿插了动画放映、情景剧等多种方式，就是想调动孩子们的积极性。

复试是一个厦门大学毕业后就职于美丽中国的学姐负责的，我俩视频面试了近一个小时，前面一段时间就是讲解我的教案，然后说课，后面一段时间就是问我各种问题，包括学习工作生活方方面面，氛围很愉快，所以不知不觉就过去了。

在复试结束后一个星期，我收到了美丽中国发来的offer，当时我正在去福建的火车上，火车正好进入福建地界，而我支教的地点就是选在了福建建宁，冥冥之中感觉到一种缘分，妙不可言。收到offer那一刻真是特别开心，因为有了这样一个平台去实现自己的理想，可以和一群志同道合的人为了共同的理念去帮助孩子们成长，这种内心的满足感不是物质所能满足的，她带给我久久的甘甜。

今年7月20日，我将赶赴云南楚雄参加为期4个周的暑期学院培训，在今年9 月作为2019-2021届项目老师参与到中国的乡村教育中来。

人生的下一段时光就要在福建建宁的小镇上度过了，那里没有那么多娱乐场所，也没有那么多可以逛的地方，那里安安静静的，有一个学校，有一群年轻老师，还有一群可爱的孩子，那里，和城市一样，也昭示着中国的未来。

我们总说要过想过的生活，可是，不是所有人都有勇气舍弃一些东西，所以也并不是所有人都过上了自己理想的生活。毕竟啊，生活不是任性随意的美好想象，而是具体而微的实际行动。

吴辉同学向来热心公益事业，参与各类调研，希望为“三农”问题贡献力量，作为党支部书记不断用自己的热忱感召着更多的有志青年。这份情怀让人不由得羡慕，由衷祝福吴辉同学，相信通过他们的努力，中国的明天定会变得更加美丽！